学校作为教书育人的场所,具有重要的社会属性。社会的进步也促使学校的模式发生转变,以往仅仅能够满足基本需求的教育模式已然发生变化。一所现代的学校应该以未来的眼光来看待。项目中整体融入巍巍学府的理念,汲取国际化校园特征,在尊重学院现有建筑风格基础上,塑造巍巍学府的整体校园形象,塑造校园文化自信。其布局形态及空间塑造均力求成为一种超越时间、超越地域、并能够积淀历史的校园形态。
一、工程概况
本工程位于石岛管理区斥山街道凤凰湖小区北侧,荣成二中东侧。用地呈较规则长方形,东西方向约286米,南北方向约494米。基地现状地势北高南低,西高东低,整体地势无较大高差,相对平缓,规划地块北临双榜东路,南临苏盛路、东侧为夏艳路,西侧为现有市政道路。
二、建设规模与设计范围
规划总用地面积为142193.09m²(约213.29亩),其中一期用地面积68413.91m²(约102.62亩);规划总建筑面积为68376.54m²。本项目规划小学36个班,班额每班45人,可容纳小学生1620人;规划初中36个班,班额每班50人,可容纳初中生1800人;规划幼儿园12个班,班额平均每班30人,可容纳幼儿360人。
主要建筑内容包括:教学楼、综合楼、学术报告楼、餐厅、实验楼、幼儿园。
小学教学楼(5F):规划普通教室36个、机动教室不少于2个,图书阅览室1个、教学辅助用房以及教师办公用房等。
初中教学楼(5F):规划普通教室36个、机动教室不少于2个,图书阅览室1个、教学辅助用房以及教师办公用房等。
综合楼(8F):1-5层为音乐、美术、舞蹈、理化生实验室等专用教室;6-8层为行政办公用房。
餐厅及风雨操场(3F):1-2层为食堂餐厅;3层为风雨操场。
学术报告楼(1F):主要功能为学术报告厅、局部两层为相关配套办公。
幼儿园(3F):北侧二期用地规划12班幼儿园一处。
实验楼(5F):于北侧二期用地设置实验楼一栋。
三、设计特色
总体布局方面:
本方案旨在为学校师生营造认同感、归属感,打造有场所感的情景式校园,学校整体空间设计充分突出“院落”概念,以对称与秩序的北方院落元素为主,结合以景观互相渗透的南方园林院落元素,达到孩子们所喜爱的自然与院落的有机结合。具体体现为,教学区、辅助功能区,体育运动区由西向东秩序性分布,各功能区通过建筑形态的围合形成大小不一的多个院落,结合师生的校园日常,各个院落空间通过铺装、室外设施等景观手法打造不同的院落主题,为师生创造丰富多样的院落场所;各功能体块之间连通廊架,廊上廊下皆可达各个组团,廊上形成丰富的活动空间,廊下形成风雨通廊,方便师生蔽日挡雨;廊桥采用立柱支撑的开敞通透形式,使不同院落景观之间可达到互相渗透、互相借景的效果。
建筑风格方面:
建筑造型设计贯彻“和而不同”的总体思路,在传承的基础上更重点着力创新。建筑形体端正典雅,比例和谐,以红砖作为校园的基调色,传递出平和温润、典雅精致的学院气质,耐久经典,营造出浓厚的校园文化气息,建筑立面及细部处理则采用了大量现代建筑语汇及材料。竖向分窗、玻璃幕墙,金属穿孔板细部元素,体现出建筑的细节和时代感。
交通组织方面:
沿校园外环路设置部分绿荫停车位,满足校内人员停车需求,校内常规车辆仅限于校园外环道路通行,建筑群内部道路仅在必要时允许特定车辆使用。且尽可能的避免了车辆对于校园内部区域的干扰;
在二期用地西侧设置集中式停车场,满足学生家长接送车辆停车需求,有效解决学校上学放学期间对于周边市政到路造成交通拥堵的问题。
场地布局方面:
将部分田径场地、篮球场、排球场等体育活动场地设置与主要教学区域北侧,形成相对独立区域,在学校周末、普通节假日以及寒暑假期间可将此部分体育活动场地对社会开放使用,达到社会公共资源的充分利用。
2021年度第七届山东省优秀建筑设计方案竞赛二等奖
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